u5_actividad_1 cuestionario

Lázaro Ulloa María Trinidad

Grupo: 9022

1.- Cuál es la palabra correcta (Consulta un diccionario):

b) desconstrucción  

2. Desconstrucción, se refiere a la ruptura o separación entre lo escrito por un autor, el texto, y lo que argumenta, su idea.

Respuesta: si

3. Los autores del artículo deconstrucción asumen que el concepto de desarrollo sostenible es una contradicción superable. 

Respuesta: no

4. El desarrollo sostenible va dirigido al desarrollo social y ambiental.

Respuesta: si

5. Los autores consideran que el desarrollo sustentable es utilizado por ambientalistas, políticos y ONGs, sin evaluar sus implicaciones en una sociedad determinada por el mercado. 

Respuesta: si

6. ¿Cuál sería la contraposición que existe entre el artículo de deconstrucción y el texto del manual? 

b) el de deconstrucción no considera que se pueda realizar el desarrollo sustentable, mientras que en el manual se establece que si es posible.

7. La producción mundial de alimento alcanzaría para alimentar más de una vez y media a toda la población, sin embargo la desigual distribución de los alimentos ocasiona que cada día exista más hambre en el mundo.       

Respuesta:  Si

8. La visión económica sobre los recursos naturales no ha cambiado, se sigue teniendo la preocupación de los efectos del crecimiento económico sobre el medio ambiente.

Respuesta:  si

9. Para que se realice el desarrollo sostenible no es necesario la conservación de los ecosistemas, sólo la conservación de los recursos naturales no renovables.

Respuesta:  no

10. ¿Existe una relación directa entre el crecimiento poblacional y el incremento en el deterioro ambiental?  

a) No, porque debe también considerarse el sistema de consumo, una familia de un país industrializado consume más energía que una familia de un país subdesarrollado

11. Durante la década de los 80s los proyectos de desarrollo sustentable tuvieron un marcado desarrollo y transformación.

Respuesta: si

12. El monitoreo y evaluación participativa basa su operación en tres ámbitos:                             

. b) el comunitario, regional e institucional.

13. El monitoreo y evaluación participativa se divide en fases.

a) lecciones aprendidas, monitoreo secuencial y desencadenamiento del proceso.

14. El proceso de monitoreo se basa únicamente en el uso de mapas donde se localizan los recursos naturales de la zona, su estado actual, su uso y los problemas relacionados a éstos.       

Respuesta: si

15. A cargo de qué dependencia está el monitoreo y evaluación participativa.                                     

b) CONANP